Welcome to my home page!  I am a Spanish teacher at the Ninth Grade Campus. 

EDUCATION & TEACHING BACKGROUND:

CONTACT INFORMATION:

OBJECTIVES:

This year, our Spanish I class will:   

            COURSE GUIDELINE          

¡BIENVENIDOS A LA CLASE DE ESPAÑOL!

Subject: ESPAÑOL I Text: Realidades 1                  Materials: 1 ½ in. Binder, 5 dividers,

                                                                                                           Paper, Spiral Notebook,

Teacher:  SRA.  TABASCO DE ORNELAS                                #2 pencils and a red pen      

School Phone:  (512) 943-1800   Ext# 8117              

                                                                                        Teacher’s Wish List

Conference:  1st & 5th per.                                                 You may donate an item from  the following list:                   

Tutorials:                                                                                Tissue, Dry-erase Markers, Red Pens,                         

A.M.        8:20 - 8:50  (make an appointment)                   Construction Paper, Color Printer

P.M .        3:50 -4:20                                                                 Paper, Plastic Storage Bags           

1.       TARDINESS- You must be inside the classroom at the scheduled time for the door will be locked.  You must bring an admission slip after being tardy for 15 minutes.   

2.       PREPAREDNESS – You must come to class prepared with your homework, agenda, binder, paper, spiral, red pen and pencil.  Do not forget to carry your I.D. at all times.

3.       POLITENESS/RESPECT - You must raise your hand to ask for permission to leave your seat

always.  You must also remain seated at the end of class until dismissed by Sra. Tabasco de Ornelas.

Respect other people’s property and space (especially the teacher’s desk and computer area).

4.       PASSES – You must go to the restroom during passing period.  You will need your agenda to leave the classroom at all times.  Save your passes for real emergencies.

5.       DIGITAL DEVICES – Cell phones, I pods, etc. must be turned off & out of sight in the halls and classroom.  First offense will receive a warning. Any time after that the device will be confiscated and sent to the office.  NO EXCEPTIONS!

6.       GUM & CANDY - Having something in your mouth interferes and affects the practice of a foreign language.  Neither gum nor candy or food will be allowed in class at any time (even when you are just doing written work.)

7.       DAILY WORK & COMPLETION ASSIGNMENTS - You will be expected to participate in oral and written assignments.  Any unfinished assignment (workbook pages) must be taken home for completion unless you’re instructed otherwise.  If you are talking, sleeping or wasting time in any way you will lose the privilege of having extra time at home to complete it.  Since plenty class time is given to work on these assignments, a zero will be given for any assignment page that is blank or partially done due to time purposely wasted.  No uncorrected or partial work will be accepted. Correction must be with a red pen to receive credit.

8.       HOMEWORK – Daily study is required to enjoy success in the study of a foreign language.  Plan to study your notes or vocabulary every day. Any homework worksheet must be turned by deadline.  Late work will be DETRIMENTAL to your success. 

9.       MAKE-UP-WORK -If you have an excused absence, you must check the assignment sheet & appropriate basket to get missed work. You must turn in the work within three days if the work was assigned on the day of absence.  Previously announced material will NOT be moved to a later date.  You will NOT be allowed to make up work from an unexcused absence.

10.   BINDER & SPIRAL -.  You will need five dividers.  Use the portfolio set-up sheet to organize binder.  Place all completed & graded assignments in them daily to maintain organization.  It will be checked periodically and will count as a MAJOR GRADE at least once a year.  You must take & copy notes in your spiral always.  Label all notes with a heading and a number and add this to your table of contents in the front of the spiral

11.   TESTS & QUIZZES - Every time a lesson or unit is finished you will be assessed with a quiz, test or project (always announced in advance).  You will always need your #2 pencil for tests.  Failed tests can be retaken within 3days for a grade no higher than a 70 (must make prior arrangements).  

COURSE OBJECTIVES

*Students will become familiar with the culture and geography of the Spanish-speaking world.

*Students will speak, read, and write in Spanish on a simple to advanced level using correct grammar.

*Students will prepare themselves for real world experiences using Spanish (mainly through the use of projects, songs, poems and tongue twisters that promote speaking proficiency).

GRADING SCALE:

75% Tests/quizzes, and projects                                   80%  Cycle                               50% 1st Sem. Avg.             

25% Daily work and Homework                                      20%   Semester Final                 50% 2nd Semester Grade

100% Cycle Grade Average                                          100% Semester Avg.                    100% Yearly Average

“RESPETO, TOLERANCIA Y HONRADEZ”

I agree to turn in all my work on time, make up work no later that 3 days after an absence, take advantage of all the opportunities provided to re-take failed quizzes & tests ASAP and come in for tutorials when necessary.  If I fail to do any of the above, my actual average will be entered during progress reports (NO INCOMPLETES), and I understand that this may affect my eligibility if in extracurricular activities.

I _______________________, have received and agree to follow

            (Please Print)

the Course Guidelines for Spanish class with Mrs. Ornelas.

Student Signature: ______________________________ Date: _____________________                              

Parent Signature: _______________________________ Date:  _____________________

Choose best way to be contacted:

 Home Phone ____________________Cell Phone ____________________

 Work Phone ____________________ E-mail ___________________________________

Learning a foreign language is a great asset for your future.  Not only will you become more marketable in your chosen career, but you will also learn more about your own language, other parts of the world and their cultures.  Be respectful to others and, let’s have fun in the process!!!

                              SPANISH PORTFOLIO SET UP 

General Information (no divider)

A.   Cover Sheet (neat, colorful drawing with adj. in Spanish that describe your personality -we’ll do it in class)

Must include:  Name, Class, Period, & Teacher’s Name

B.   Spanish Portfolio Set-up Sheet

C.   Course Guidelines

D.   All about Me / Getting to Know You

E.   Plain Color Paper

F.    Weekly Calendar (kept in chronological order)

            I.      Warm-ups –Keep paper to add new ones everyday (Write the date

 at the beginning and skip a line before a new one)

         II.      Notes

A.   Spiral Notebook (All notes must be numbered and labeled)

1.     Notes from the textbook

2.     Notes from video & power point

3.     Notes from the board

4.     Songs & Poems (you copy)

5.     Vocabulary Lists

B.   Vocabulary (Pictures & Foldable)

C.   Charts

D.   Sheets with information given by the teacher

E.   Songs & Poems (typed copies)

     III.      Daily Work & Homework

A.   Participation Sheets (Ex: TAKS practices)

B.   Completed, Corrected with red ink & Graded workbook pages (organized in numerical order)

C.   Completion hand-outs

     IV.      Tests & Quizzes

A.   Answer Sheets

B.   Scantron Sheets

C.   Fill in the blank Quizzes & Tests

         V.      Journal or Reflection of the day

  Reflection= A short thought related to a specific activity for that

  day where you include your feelings towards the activity & why  

  you feel that way.  It must be 3 to 5 sentences in length.

GUÍA OFICIAL PARA LA CLASE DE ESPAŇOL II

¡B I E N V E N I D O S!

Materia: ESPAŇOL II PRE-AP (hispanohablantes)

Libro de Texto: Realidades 2                                 Materiales: Carpeta de argollas de 1½” Libreta de Práctica                                                                                          5 Divisores, Papel, Cuaderno, Lápiz #2, Bolígrafo rojo

Libreta de Lecturas                                                                         

. 

Teléfono escolar: (512) 943-1800 Ext. #8117

Hora de conferencia: 1º y 5º per.                           Materiales para uso de la clase:

                                                                                                Si es posible favor de traer un artículo                                                                                                                        de la siguiente lista:

Clases de orientación:                                                                  “Kleenex”, Papel para copias

A. M.   8:20 - 8:50 (por cita)                                                          de color, Bolígrafos rojos,

P. M.   3:50 – 4:20                                                                            Lápices, Gomas de borrar.

1. PUNTUALIDAD: Deberás estar dentro del salón a tiempo pues la puerta estará atrancada. Tendrás que traer una boleta de admisión después de una tardanza de 15 minutos.

2. PREPARACIÓN: Deberás llegar a clase con tu tarea lista, tu agenda, y tus útiles escolares.  No olvides tener tu carnet de identidad el día entero pues la necesitarás para diferentes razones.

3. CORTESÍA/ RESPETO: Deberás levantar la mano y pedir permiso antes de dejar tu asiento.  También deberás esperar sentado al terminar la clase hasta que la maestra se despida.

Deberás respetar el espacio y la propiedad ajena (especialmente el escritorio de la maestra con

todo lo que está en el o en su área).

4. PASES: Deberás ir a los sanitarios durante el tiempo de intercambio de clases.  Necesitarás tu agenda para salir de clase en todo momento.  Guarda tus pases para una verdadera emergencia.

5. APARATOS DIGITALES: teléfonos móviles, “I Pods”, etc., deberán estar apagados y guardados en los pasillos y el salón de clases. La  primera vez recibirás una advertencia.  A la siguiente tendrás que entregar el aparato y será enviado a la oficina.  ¡SIN EXCEPCIONES!

6. CHICLE O DULCE: Tener algo en la boca afecta la fluidez de nuestro idioma.  Ni el chicle, dulce o comida serán permitidos en clase aún cuando no estemos haciendo prácticas del lenguaje oral.

7. TRABAJOS DIARIOS/ REALIZACIÓN: Deberás participar en trabajos escritos y orales.  Cualquier trabajo no terminado deberá llevarse a casa para completarlo al menos que se indique lo contrario.  Si estás hablando, durmiendo o perdiendo el tiempo de cualquier manera perderás el privilegio de llevarlo a casa para completarlo. Ya que se ofrece suficiente tiempo para terminar estos trabajos, se otorgará un cero por cada página que esté incompleta o sin correcciones debido a tiempo perdido a propósito.  Las correcciones deberán estar en tinta roja

8. TAREAS: Estudiar a diario la gramática y el vocabulario (ortografía, definiciones/sinónimos) será una de tus tareas.  El estudio diario es un requisito para mejorar el habla de nuestro idioma.  En cuanto a tareas escritas, deberás entregarlas a tiempo.  ¡No te atrases!

9. TRABAJOS PARA REPONER: Deberás reponer las tareas, pruebas y exámenes perdidos debido a una falta con excusa.  Tendrás 3 días para reponerlos.  Tareas anunciadas previamente a tu falta no serán cambiadas de fecha para ser entregadas.

10. EXÁMENES Y PRUEBAS: Siempre habrá una prueba escrita u oral o un examen al terminar cada sección o unidad.  Siempre se anunciarán por adelantado y necesitarás un lápiz.  Estudia diario porque las mini pruebas sorpresa son siempre una posibilidad.

11. CARPETA DE ARGOLLAS Y CUADERNO: Necesitarás 5 divisores y usar la hoja para organizarla como un portafolio.  Pon todos los trabajos calificados y corregidos en la carpeta diariamente.  Mantenla en orden y accesible pues habrá preguntas en los exámenes sobre trabajos en tu carpeta.  Todos tus apuntes deberán estar escritos en tu cuaderno.  Numéralos.

OBJETIVOS DEL CURSO

v     El estudiante se familiarizará con  la cultura y la geografía del mundo hispanohablante

v     El estudiante hablará, leerá y escribirá en español a un nivel avanzado usando la gramática y ortografía correcta.

v     El estudiante se preparará para experiencias reales con el idioma (oral y escrito) 

CALIFICACIONES

75% Pruebas / Exámenes y Proyectos           80% Ciclo                             50% Promedio del 1º Sem.

25% Trabajos Diarios y Tareas                        20% Final                              50% Promedio del 2  Sem.

100% Promedio del Ciclo                            100% Promedio del SEM      100% Promedio Anual

“RESPETO, TOLERANCIA Y HONRADEZ”

Estoy de acuerdo en entregar todo mi trabajo a tiempo, reponer mi trabajo perdido debido a una ausencia en 3 días, aprovechar las oportunidades brindadas para retomar pruebas y exámenes fracasados y venir por ayuda en las mañanas cuando sea necesario.  Si no hago lo que aquí se menciona, recibiré mi nota actual y no un INCOMPLETO.  Esto podría afectar mi elegibilidad para participar en actividades extracurriculares.

Yo _______________________, he recibido y estoy de acuerdo en seguir la guía y reglas para la clase de Español con la Sra. Tabasco de Ornelas.

Firma del alumno: ______________________________________ Fecha: _____________________

Firma de los padres: ____________________________________ Fecha: _____________________                          

Escoja y escriba la mejor manera para ser contactado:

Teléfono en casa: ______________________ Teléfono Móvil: ____________________________

Teléfono del trabajo:____________________ Correo electrónico:____________________________

Mejorar tu idioma nativo o de herencia es un gran recurso para tu futuro. No sólo serás más comerciable en la carrera que elijas, sino que también mejorarás tu inglés.  También aprenderás sobre el mundo hispanohablante y sus culturas.  Se respetuoso con los demás y divirtámonos en el proceso.